lunes, 14 de mayo de 2018

TAREA Nº22 ANÁLISIS DE UNA IMAGEN PUBLICITARIA


UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
BACHILLERATO


CULTURA AUDIOVISUAL
a) Duración: UNA HORA Y TREINTA MINUTOS.
b) Elegirá y desarrollará en su totalidad una de las opciones propuestas, no pudiendo, en ningún caso, combinar ambas.
c) Formato de papel A4.
d) Los criterios de evaluación se especifican al final de la prueba.


OPCIÓN A

1.Analiza y comenta la imagen publicitaria atendiendo a las siguientes cuestiones:
* Lectura denotativa: Describe la imagen atendiendo a los siguientes parámetros: composición, color, encuadre (tipo de plano), angulación y función del texto.
* Lectura connotativa: Valoración crítica de la imagen.
2. Enumera los oficios que conozcas dentro de una producción cinematográfica.



Se evaluarán los conocimientos teóricos referidos análisis con un máximo de 9,5 puntos . La pregunta semi-abierta valdrá un máximo de 0.5 puntos.
- Claridad conceptual y exposición ordenada.
- Capacidad de síntesis, procurando la concreción en el desarrollo del tema.


- La riqueza de vocabulario específico.




Realizar el análisis del examen de selectividad entregado acerca de esta imagen.

Plazo máximo de entrega : 15 de mayo.

Recursos: Guía de análisis.

TAREA Nº 21 ANÁLISIS DE UNA IMAGEN PUBLICITARIA


UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
BACHILLERATO


CULTURA AUDIOVISUAL
a) Duración: UNA HORA Y TREINTA MINUTOS.
b) Elegirá y desarrollará en su totalidad una de las opciones propuestas, no pudiendo, en ningún caso, combinar ambas.
c) Formato de papel A4.
d) Los criterios de evaluación se especifican al final de la prueba.


OPCIÓN A

1.Analiza y comenta la imagen publicitaria atendiendo a las siguientes cuestiones:
* Lectura denotativa: Describe la imagen atendiendo a los siguientes parámetros: composición, color, encuadre (tipo de plano), angulación y función del texto.
* Lectura connotativa: Valoración crítica de la imagen.
2. Enumera los oficios que conozcas dentro de una producción cinematográfica.



Se evaluarán los conocimientos teóricos referidos análisis con un máximo de 9,5 puntos . La pregunta semi-abierta valdrá un máximo de 0.5 puntos.
- Claridad conceptual y exposición ordenada.
- Capacidad de síntesis, procurando la concreción en el desarrollo del tema.


- La riqueza de vocabulario específico.
Realizar el análisis del examen de selectividad entregado acerca de esta imagen.

Plazo máximo de entrega : 14 de mayo.


Recursos: Guía de análisis.

TAREA Nº 20 ANÁLISIS DE UNA IMAGEN PUBLICITARIA




UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
BACHILLERATO


CULTURA AUDIOVISUAL
a) Duración: UNA HORA Y TREINTA MINUTOS.
b) Elegirá y desarrollará en su totalidad una de las opciones propuestas, no pudiendo, en ningún caso, combinar ambas.
c) Formato de papel A4.
d) Los criterios de evaluación se especifican al final de la prueba.


OPCIÓN A

1.Analiza y comenta la imagen publicitaria atendiendo a las siguientes cuestiones:
* Lectura denotativa: Describe la imagen atendiendo a los siguientes parámetros: composición, color, encuadre (tipo de plano), angulación y función del texto.
* Lectura connotativa: Valoración crítica de la imagen.
2. Enumera los oficios que conozcas dentro de una producción cinematográfica.



Se evaluarán los conocimientos teóricos referidos análisis con un máximo de 9,5 puntos . La pregunta semi-abierta valdrá un máximo de 0.5 puntos.
- Claridad conceptual y exposición ordenada.
- Capacidad de síntesis, procurando la concreción en el desarrollo del tema.
- La riqueza de vocabulario específico.





Realizar el análisis del examen de selectividad entregado acerca de esta imagen.

Plazo máximo de entrega : 13 de mayo.

Recursos: Guía de análisis.

TAREA Nº 19 ANÁLISIS DE UNA IMAGEN PUBLICITARIA


Realizar el análisis del examen de selectividad entregado acerca de esta imagen.

Plazo máximo de entrega : 12 de mayo.

Recursos: Guía de análisis.

viernes, 11 de mayo de 2018

RESIDENCIAL EL DESCANSO

DESPUÉS LARGOS MESES DE ESPERA... LLEGÓ LA PRODUCCIÓN MÁS ESPERADA DE RUBÉN CORO. 
ME LO HE PASADO MUY BIEN CON TODOS VOSOTROS HACIENDO ESTO Y FELICITAROS POR SER GENIALES.

lunes, 7 de mayo de 2018

TAREA Nº 18 ANÁLSIS CINEMATOGRÁFICO. LA ISLA MÍNIMA


Plazo de entrega: 9  de mayo.


Recursos: FILMAFFINITY

1. Ficha técnica y artística de la película.

Título original:

Año:

Duración:

País:

Director:

Guión:

Fotografía:

Música:

Reparto:

Productora:

Género:

2 Sinopsis.



3.Análisis argumental.

  * Estructura.

Puntos de giro.

Temas que trata.

Trama principal o argumento.

Trama profunda o conflictos internos.

Mensaje o valores que trata de transmitir.

4.Análisis técnico.

Tipo de montaje.

Ritmo.

Tipo de fotografía.

Empleo del sonido.

Uso informático.

Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

5.Análisis connotativo o crítico (personal).

domingo, 22 de abril de 2018

TAREA Nº 17 PROYECTO PARA CREAR UNA APP O VIDEO-JUEGO

¿Qué hay que hacer? 

Diseñar un proyecto para el desarrollo de una App o de un videojuego. Consiste en vender una idea, una propuesta para el posible desarrollo de lo que creéis que puede ser algo que guste o que necesite un público en concreto. Este último trabajo del curso es de carácter voluntario y es para subir nota ya que quedan pocos días de clase.
Tratar de buscar algo que sea atractivo que tenga que ver con cualquier cosa: idiomas, viajes, entretenimiento, cocina…

Plazo máximo de entrega: Día 20 de mayo.

PASOS PARA LA ELABORACIÓN 

Descripción del proyecto:

Verificación técnico-económica:
¿Qué se necesita?

Personal:
Presupuesto :
Pruebas y ensayos:

Verificación Cultural :
¿Qué necesidades cubre?

Mercado al que va dirigido:
Aspectos sociólogos y psicológicos.

REGLAS Y DESCRIPCIÓN 

-Número de jugadores: 

Mecánica: Número de fases. Niveles ¿Cómo es la estrategia?
Estructura: Escenarios/ pantallas. Conectado a redes sociales. 
- Interacción: e-mail, chat, teléfono....formas de jugar o actuar.
Contenidos:
Tono:
Jugador: 
Pantallas aspecto:
Movimientos:
Sonido:
Grafismo:
Chat:
Duración: 
Análisis ideológico y funcional: ¿qué valores transmite? ¿Para qué sirve? 
Análisis de los jugadores: edad, compatibilidad, adaptación a la función. 
Estudio comparativo: ¿existe algún juego así?
Anunciantes:
Sinopsis:
CUESTIONARIO 

¿Hay alguien que haya hecho esto antes?
¿Cómo se ha hecho?
¿Qué puedo aprender de ello?
¿Cómo puede conjugarse todo esto de una forma correcta?
¿Qué programas?
¿Qué instrumentos?
¿Qué elementos?